Die Vielfalt und Unterschiedlichkeit von jungen Menschen ist für die Arbeit von Fachkräften im schulischen Kontext Normalität. Dazu gehören selbstverständlich auch lesbische, schwule, bisexuelle, trans*, inter* und queere – kurz LSBTIQ* – Kinder und Jugendliche.

Daher soll zum Schuljahresbeginn 2024/25 ein Leitfaden zu geschlechtlicher Vielfalt durch dass TMBJS herausgegeben werden. Auf diesen Leitfaden wird die Fortbildung Bezug nehmen. Ziel der Fortbildung ist die Annäherung an das Thema mit dem Fokus auf geschlechtliche Vielfalt im schulischen Kontext sowie das Aufzeigen von möglichen Handlungs- und Beratungsoptionen für eine gelingende Willkommenskultur.

Das Seminar setzt kein Vorwissen zum Thema voraus und schließt an den individuellen Kenntnisstand der Teilnehmenden an. Die Fortbildung richtet sich an alle Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter:innen und Fachkräfte im schulischen oder außerschulischen Kontext mit Jugendlichen arbeiten sowie Interessierte.

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